Montessori eğitimi, İtalyan doktor ve pedagog Maria Montessori tarafından geliştirilen, çocuğun bireysel öğrenme hızına, doğal merakına ve kendi kendine öğrenme yeteneğine dayalı bir eğitim modelidir. Montessori yöntemi, çocuğun doğal öğrenme sürecine saygı göstererek, ona uygun bir ortam sunarak ve öğretmeni bir rehber olarak konumlandırarak geleneksel eğitim sistemlerinden farklılaşır. Bu eğitim modelinde çocuklar, kendi ilgi alanlarına göre aktiviteler seçme özgürlüğüne sahiptir ve öğrenme sürecini kendi hızlarında ilerletirler. Montessori eğitiminin temelinde, çocuğun bireysel gelişimine uygun olarak düzenlenmiş bir çevre, özel olarak tasarlanmış eğitim materyalleri ve yaş grupları arasında etkileşimi teşvik eden bir öğrenme modeli yer alır.Montessori eğitiminde öğretmenler, geleneksel öğretmenlerden farklı olarak yönlendirici bir rol üstlenirler. Çocuğun kendi başına keşfetmesini ve öğrenmesini desteklerken, ona doğrudan bilgi vermek yerine doğru materyalleri kullanarak çocuğun kendi deneyimleri yoluyla bilgiye ulaşmasını sağlarlar. Montessori eğitiminin bir diğer önemli ilkesi de 'hazırlanmış ortam' anlayışıdır. Bu ortam, çocuğun bağımsız çalışmasını teşvik eden, yaşına ve gelişim düzeyine uygun materyallerle donatılmış bir sınıf ortamıdır. Çocuklar bu ortamda serbestçe hareket edebilir, seçtikleri materyallerle ilgilenebilir ve ilgilerini çeken konularda derinleşebilirler.